GTA-elever deltager i simuleret rummission

Mississauga Grade 6-elever deltager i simuleret rummission for at finde is på månen

En gruppe af klasse 6-elever i Mississauga havde mulighed for at deltage i en simuleret rummission, hvor de fjernstyrede en rover for at finde is på månen. Dette projekt var en enestående mulighed for dem til at leve en barndomsdrøm.

“Det giver virkelig en dejlig følelse,” sagde Aubrey Smale, der fungerede som roverens sundhedsovervågningsoperatør på missionen. “Da jeg var lille, ville jeg gøre sådan noget, og det er som en drøm, der går i opfyldelse. »

Eleverne går på Lisgar Middle School og er den yngste gruppe, der deltager i en national rumkonkurrence kaldet “Lunar Rover Research Challenge”. Målet med simuleringen er at finde is, og derfor vand, på månen, ligesom rigtige videnskabsmænd. Den eneste forskel er, at disse elever styrer deres rover i Stratford, Ontario, med deres klasseværelse som missionskontrolcenter.

De forskellige roller for hver gruppe elever i missionen

Klasseværelset var indrettet i forskellige specialiserede grupper, hver med et missionskritisk speciale. Nogle elever planlægger roverens rute, andre fjernstyrer maskinen, mens hold tjekker, at roveren fungerer korrekt og samler vital information om alt fra temperatur til kratere.

»Det er svært, men det er meget spændende og stressende på samme tid. Så det sætter vi stor pris på,” sagde Prisha Agarwal, en af ​​roverens chauffører.

En enestående oplevelse for disse unge studerende

I alt deltog mere end 16.000 unge i denne konkurrence arrangeret af Let’s Talk Science Foundation, Canadensys Aerospace Corporation og Avalon Space med støtte fra det canadiske rumfartsagentur. For Jack Suleman, en af ​​navigatørerne, var det en utrolig oplevelse, og resultaterne bekræftede, at hårdt arbejde betaler sig i sidste ende. Elever fra Lisgar Middle School i Mississauga, Ontario deltog i Lunar Rover Search Challenge den 16. januar 2024.

Mange af disse elever havde allerede interesse for rummet, før de vandt konkurrencen og er en del af Peel District School Boards internationale erhvervs- og teknologiprogram. Udfordringen er en givende og sjov øvelse.

“Det er støjende, det er stressende, og det er præcis det, vi vil have, det er en rummission, ikke? sagde Leah Davis-Purcell, missionssystemer og opsøgende specialist hos Avalon Space. “Hovedpointen er kommunikation, ved hjælp af en beslutningsproces, logik, skygger, solskin, hvor isen ville være. »

Det tog eleverne to timer at fuldføre missionen.

Kilde: www.bing.com